Ibn Khaldun Mengenal Lebih Dekat Ulama Intelek Multitalenta sebagai Sumber Inspirasi Universitas Ibn Khaldun Bogor
Otobiografi / 05/06/2024

Kalangan terpelajar pada khususnya dan masyarakat pada  umumnya telah mengenal sosok ulama intelekt multi talented Ibn Khaldun. Namun sebagian besar pengenalan mereka terhadap Ibn Khaldun itu baru secara garis besarnya saja. Mereka misalnya mengetahui bahwa Ibn Khaldun sebagai seorang sosiolog Muslim terkemuka bertarap dunia. Namun di samping sebagai seorang sosiolog, Ibn Khaldun juga memiliki  ide, gagasan, pemikiran, teori dan mkonsep dalam bidang lainnya, seperti keagamaan,  dakwah, pendidikan, filsafat, ekonomi, hukum dan sebagaina. Berbagai macan ide, gagasan, pemikiran, teori dan konsepnya dalam berbagai bidang itu saling berkaitan, sehingga ia layak disebut sebagai ulama intelektul multi talented. Bahwa setiap ide, gagasan, pemikiran, teori dan konsep tidaklah lahir dari  ruang yang hampa,  melainkan karena adanya masalah yang ingin dipecahkan. Selain itu setiap ide, gagasan, pemikiran, teori dan konsep pemiliki  nama, tujuan, sumber, assumsi atau teori yang mendasarinya, metodologi dan pendekatan, prosedur, manfa’at, pengaruh, dan lain sebagainya. Pengetahuan masyarakat pada umumnya tentang berbagai hal yang terkait dengan ide, gagasan, pemikiran, teori, dan konsep itu pada umumnya masih belum memadai. Di tengah derasnya arus budaya Barat yang hedonistik, materialistik, pragmartis, sekularistik, dan ateistik, yang didukung oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi, masyarakat dalam berbagai lapisan kehidupan memerlukan  pegangan yang kokoh, yakni pegangan yang bersumber…

Penjaminan Mutu Pesantren Model Penjaminan Mutu Pesantren Darul Muttaqien Berbasis Undang-Undang Pesantren
Agama Islam / 08/11/2023

Pendidikan Pesantren pada umumnya diselenggarakan oleh masyarakat sebagai perwujudan pendidikan dari, oleh, dan untuk masyarakat. Secara historis, keberadaan Pesantren menjadi sangat penting dalam upaya pembangunan masyarakat, terlebih lagi karena Pesantren bersumber dari aspirasi masyarakat yang sekaligus mencerminkan kebutuhan masyarakat. Sebagai bagian strategis dari kekayaan tradisi dan budaya bangsa Indonesia yang perlu dijaga kekhasannya, Pesantren perlu diberi kesempatan untuk berkembang dan ditingkatkan mutunya oleh semua komponen bangsa, termasuk Pemerintah dan Pemerintah Daerah. Sejak diberlakukan Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2019 Tentang Pesantren,  sebagai pengakuan pemerintah secara yuidis formal terhadap pesantren maka pesantren memiliki fungsi sebagai penyelenggara pendidikan, dakwah, dan pemberdayaan masyarakat. Untuk menjamin mutu, regoknisi, dan afirmasi lulusan pesantren diperlukan Lembaga penjaminan mutu pesantren dengan membentuk Dewan Masyayikh dan Majelis Masyayikh yang diakui oleh pemerintah dan independen dalam pelaksanaan tugasnya. Sebagai implementasi dari pemberlakuan undang-undang pesantren ini, maka Pesantren Darul Muttaqien telah membentuk organisasi penjaminan mutu dalam pengelolaan pesantren yang berstandar mutu Pendidikan. Penulis : Dr. H. Mulyadi, Drs., M.M.A.                  Prof. Dr. H.E. Mujahidin, M.Si.                  Dr. H. Abdu Rahmat Rosyadi, S.H., M.H.                  Dr. Ir. H. Budi Handrianto, M.Pd.I. ISBN : 978-623-8218-29-5 Ukuran Buku : 23 x 15 cm  

Kontribusi KH. Sholeh Iskandar Dalam Pengembangan Ekonomi
Otobiografi / 17/02/2023

BPRS Amanah Ummah merupakan gagasan dan karya fenomenal KH. Sholeh Iskandar yang saat ini masih eksis dan berkembang. Sejak Soft opening tanggal  11 Juli  1992 dan grand opening tanggal 8 Agustus 1992 yang diresmikan oleh Bupati Bogor, BPRS Amanah Ummah menjadi BPRS Unggul di Indonesia. Saat ini BPRS Amanah Ummah telah penambahan asset, permodalan dan meraih penghargaan serta membuka cabangnya di beberapa daerah. Berbagai penghargaan yang diraih BPRS Amanah Ummah berdasarkan Infobank dalam kategori BPRS Terbaik  tahun 2021 dengan asset modal sebesar Rp392.980 Milyar. Berdasarkan Laporan Kinerja BPRS Amanah Ummah Tahun 2022, asset BPRS Amanah Ummah mencapai 409.241 Milyar. Kategori penghargaan BPRS Amanah Ummah adalah: (1) Predikat “SANGAT BAGUS” untuk penilaian kinerja keuangan tahun 2021 dan “PLATINUM AWARD” dengan predikat “SANGAT BAGUS” 10 tahun Berturut-turut untuk kinerja keuangan dari Tahun 2012–2021; (2) “BPRS TERBAIK” dengan kategori Penerapan Islamic Corporate Governance; (3) BPRS “Indonesia Best Sharia Finance 2022 with Outstanding Contribution to Develop Sharia Compliant Financial System, kategori “Sharia Rural Bank”.

PENCEGAHAN DAN PENANGANAN TINDAK KEKERASAN SEKSUAL DI PERGURUAN TINGGI
Pendidikan / 19/09/2022

Setiap warga negara berhak mendapatkan pelindungan dari segala bentuk kekerasan termasuk kekerasan tindak seksual sesuai dengan ajaran agama apa pun dalam negara Republik Indonesia yang berdasaarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Semakin meningkatnya kekerasan seksual yang terjadi pada ranah komunitas perguruan tinggi secara langsung atau tidak langsung akan berdampak pada kurang optimalnya penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi sehingga dapat menurunkan kualitas pendidikan tinggi dan mencoreng nama baik perguruan tinggi.

Etika Toleransi Dalam Masyarakat
Pendidikan / 29/12/2021

Masyarakat sebagai komunitas yang memiliki kekhasan dan kebhinekaan suku, sosial, budaya, seni, ekonomi, dan agama merupakan kekayaan bangsa Indonesia yang perlu dijaga, dipelahara, dan dilestarikan yang berbasis pada etika dan toleransi. Pemhaman terhadap etika secara umum selalu dikaitkan dengan sikap dan perilaku manusia dalam bergaul dengan manusia lainnya di masyarakat. Sedangkan toleransi selalu disandingkan dengan sikap dan perilaku manusia dalam pergaulan yang di dalamnya mengandung nilai-nilai dan norma-norma adat dan budaya masyarakat. Masyarakat sebagai realitas sosial yang terbagi ke dalam tiga bentuk itu memiliki karakter sosiologis yang berbeda. Masyarakat merupakan realitas sosial obyektif diartikan sebagai gejala-gejala sosial yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari dan sering dihadapi oleh individu sebagai fakta. Masyarakat sebagai realitas sosial subyektif diartikan sesuatu yang terbentuk pada diri khalayak yang berasal dari realitas sosial objektif dan realitas sosial simbolik. Masyarakat sebagai realitas sosial simbolik adalah bentuk simbolik dari realitas sosial objektif, yang biasanya diketahui oleh khalayak dalam bentuk karya seni, fiksi, budaya, ekonomi, agama dan sebagainya. Masyarakat dalam katagori apa pun merupakan dialektika alamiah dan ilmiah yang perlu diterima oleh siapa pun sebagai realitas sosial.

Profesi Penulis & Profesional Menulis (Penulisan Buku Nonfiksi Berbasis Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia)
Ilmu Sastra / 04/10/2021

Pengakuan negara terhadap penulis buku merupakan suatu kemajuan yang luar biasa karena negara dianggap hadir dalam mencerdaskan masyarakat dan bangsanya ke arah literasi membaca, menulis, dan mengajar. Pengakuan terhadap profesi penulis ini tercantum dalam undang-undang tentang sistem perbukuan mencakup sepuluh pelaku perbukuan yang terdiri atas: Penulis, Penerjemah, Penyadur, Editor, Desainer, Ilustrator, Pencetak, Pengembang Buku Elektronik, Penerbit, dan Toko Buku. Pasca diberlakukan Sisbuk, maka pekerjaan menulis buku memiliki legitimasi yang sangat kuat dan terhormat. Aktivitas menulis bagi para pendidik seperti dosen atau guru saat ini tidak hanya kewajiban akademik dari tugas-tugas rutinnya melainkan bisa sebagai profesi yang sangat menjanjikan untuk memperoleh point dan koin. Untuk menjadi seorang profesi penulis dan profesional menulis tentu harus dibuktikan dengan sertifikat dan karya tulis yang dipublikasikan di berbagai media yang terakreditasi maupun terindeks secara nasional maupun internasional.

Budaya Mutu Guru Madrasah Diniyah Takmiliyah Perspektif Kebijakan Pendidikan Nasional
Pendidikan / 20/08/2021

Semakin maju ilmu pengetahuan, teknologi dan budaya, maka semakin tinggi dan kompetitif kebutuhan masyarakat terhadap mutu pendidikan. Untuk itu kehadiran Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) sebagai lembaga penyedia jasa pendidikan menjadi kebutuhan mutlak di  masyarakat. Seiring dengan kenyataan ini, maka tuntutan masyarakat terhadap budaya mutu guru MDT semakin tinggi sebagai tujuan utama dari aktivitasnya. Impelementasi kebijakan pendidikan yang mengarah pada perbaikan dan pengembangan lembaga MDT akan berdampak pada motivasi berprestasi para guru dalam rangka meningkatkan budaya mutu yang baik. Dengan demikian terciptanya budaya mutu yang baik harus ditingkatkan dengan berbagai macam upaya oleh pemerintah dengan berkoordinasi dengan Kementerian Agama di masing-masing daerah di Indonesia. Buku ini akan mendeskrisikan tentang budaya mutu guru MDT yang dapat dijadikan pedoman oleh pemerintah, para pengelola MDT, dan para guru sebagai komponen yang paling depan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran Bersama para siswa di Madrasah Diniyah Takmiliyah. Pembelian full document e-Book (PDF): Rp20.000,- klik BELI Pembelian full document e-Book (PDF): Rp20.000,- klik BELI    

Pendidikan Agama Islam (Bahan Ajar Aqidah Akhlak) Jilid II- Akhlak
Agama Islam / 20/08/2021

Aqidah merupakan asas dalam melakukan berbagai kegiatan dalam kehidupan bagi seorang muslim, Aqidahlah yang menentukan perbuaan itu dapat berpahala atau tidak, ketiadaan aqidah dalam diri seseorang akan menjadikan dirinya lepas dari belenggu ritualitas keagamaan yang menjadikannya bebas melakukan hal apapun, tentu ini akan menjadikan seseorang sangatlah merugi dalam kehidupannya. Sedangkan akhlak merupakan perilaku kebiasaan yang muncul dalam merespon stimulus yang datang pada jiwa, perbuatan itu menjadi akhlak manakala menetap dan terbiasa dilakukan, jadi bukan perbuatan spontanitas semata, akhlak meruapakan cerminan diri seseorang semakin baik akhlaknya seseorang maka semakin baik tingkah lakunya. Dalam perspektif pengetahuan maka aqidah dan akhlak  sebagai penggerak perbuatan seseorang, dalam istilah umum sering disebutkan “aqidah sebagai akar dan akhlak sebagai buah”. Aqidah yang kuat akan menghantarkan seseorang pada perbuatan yang baik, dan sebaliknya munculnya perilaku yang buruk disebabkan karena aqidahnya lemah. Pembelian full document e-Book (PDF): Rp20.000,- klik BELI Pembelian full document e-Book (PDF): Rp20.000,- klik BELI

Pendidikan Agama Islam (Bahan Ajar Aqidah Akhlak) Jilid I-Aqidah
Agama Islam / 14/08/2021

Aqidah merupakan asas dalam melakukan berbagai kegiatan dalam kehidupan bagi seorang muslim, Aqidahlah yang menentukan perbuaan itu dapat berpahala atau tidak, ketiadaan aqidah dalam diri seseorang akan menjadikan dirinya lepas dari belenggu ritualitas keagamaan yang menjadikannya bebas melakukan hal apapun, tentu ini akan menjadikan seseorang sangatlah merugi dalam kehidupannya. Sedangkan akhlak merupakan perilaku kebiasaan yang muncul dalam merespon stimulus yang datang pada jiwa, perbuatan itu menjadi akhlak manakala menetap dan terbiasa dilakukan, jadi bukan perbuatan spontanitas semata, akhlak meruapakan cerminan diri seseorang semakin baik akhlaknya seseorang maka semakin baik tingkah lakunya. Dalam perspektif pengetahuan maka aqidah dan akhlak  sebagai penggerak perbuatan seseorang, dalam istilah umum sering disebutkan “aqidah sebagai akar dan akhlak sebagai buah”. Aqidah yang kuat akan menghantarkan seseorang pada perbuatan yang baik, dan sebaliknya munculnya perilaku yang buruk disebabkan karena aqidahnya lemah. Pembelian full document e-Book (PDF): Rp20.000,- klik BELI Pembelian full document e-Book (PDF): Rp20.000,- klik BELI