Dilahirkan di Singapura pada tahun 1960an. Anak ke lima dari tujuh beradik.  Ayah kandung Sujak Bin Karenawi berasal dari Kendal Semarang Jawa Tengah. Beliau berhijrah ke Singapura pada tahun 1930an dan menikah dengan Kasminah Binte Malal. Salmah mendapat Pendidikan dari Madrasah Alsagoff pada tahun 1970an. Pernah bekerja di kilang pada awal usia remaja untuk membantu keluarga. Tahun 1990an bergiat dalam kumpulan ibubapa sokongan (Parent Support Group) di sekolah anaknya. Ahli kumpulan ini bergabung tenaga bersama guru-guru untuk menganjurkan aktiviti-aktiviti luar darjah seperti lawatan ke tempat bersejarah, taman binatang dan sebagainya. Dengan terjalinnya hubungan dan Kerjasama tersebut, secara tidak langsung akan memotivasi anak-anak untuk rajin kesekolah dan meningkatkan prestasi pembelajaran anak-anak. Sejak tahun 2010 setelah anak-anak sudah dewasa dan berdikari, Salmah melanjutkan pembelajaran dan mengikuti kursus-kursus yang dikendalikan PERGAS dan Al-Zuhri. Antara kursus yang diikuti ialah kaunselling, Bahasa Arab dan Hadith dan Sunnah. Tujuannya meyambung pembelajaran selain mendalami ilmu dan mempertingkatkan diri adalah untuk menyumbang kepada kerja-kerja kemasyarakatan. Kegigihan dalam menuntut ilmu pada usia yang agak lanjut akan dapat memberi contoh tauladan pada anak-anak, cucu-cucu dan generasi seterusnya bahawa sesungguhnya menuntut ilmu tiada batasnya dan sepanjang hayat. Penulis : Gunawan Ikhtiono                  Hajjah Salmah Sujak ISBN : 978-623-8218-14-1 Ukuran Buku :…

Buku berjudul “Membangun Kemandirian Umat” adalah buku karya Prof. Dr. KH. Didin Hafidhuddin, MS yang berisi tentang kumpulan artikel yang meliputi bidang keislaman dan keindonesiaan, penguatan iman dan akhlak mulia, dakwah dan keberpihakan kepada umat, pendidikan Islam dan perbaikan masyarakat, ekonomi syariah dan keberpihakan kepada kaum lemah (mustadh’afin), politik dan kepemimpinan umat, sosial kemasyarakat dan penyelesaian problematika umat, keluargan dan penguatan masyarakat dan hikmah kehidupan. Bagian pertama merupakan upaya penguatan iman dan akhlak mulia mencakup materi tentang akhlak mulia berdasarkan ajaran agama, amalan-amalan yang utama dalam Islam, beberapa perilaku buruk yang harus dihindari dalam kehidupan, dimensi keimanan dalam ibadah Haji dan Qurban, fungsi utama al-Qur’an, hakikat hidup seorang muslim, hiasan taqwa serta man dan rasa malu. Bagian kedua yang berisi tentang keislaman dan keindonesiaan meliputi hakikat kemerdekaan dalam pandangan ajaran Islam, hijrah dan kemerdekaan, membangun karakter bangsa, mengisi kemerdekaan dengan semangat hijrah, menguatkan karakter prasangka baik anak bangsa, mengundang rahmat dan pertolongan Allah SWT, menjadi bangsa yang jujur dan cerdas, new normal-langkah baru mengawali hari kemenangan, peran agama dalam kehidupan berdemokrasi dan bangsa yang religius. Bagian ketiga tentang dakwah dan keberpihakan terhadap umat meliputi kajian dakwah Islam, dakwah melalui pendidikan, kompetensi utama para da’I, membangun budaya usaha di kalangan kader…

Memasuki era 4.0 para ahli meramalkan akan banyak pekerjaan dan usaha/bisnis yang akan ter-disruptive. Buku ini diharapkan dapat meneguhkan keyakinan para guru bahwa guru sebagai profesi memiliki akar yang kuat dibandingkan dengan guru sebagai pekerjaan.  Kemampuan guru menghadapi era 4.0 sangat dipengaruhi oleh paradigm guru itu sendiri. Menjadi Guru Kaya adalah sebuah mindset dan paradigm baru era 4.0. Buku ini menawarkan sebuah konsep bagi guru menghadapi turbulensi dan disruptive.  Buku ini disajikan dengan penjelasan rinci tentang konsep GURU KAYA dalam kuadran-kuadran penting yang harus dijalani sang guru.  Buku menjadi Guru Kaya menawarkan 4 kuadran perubahan mendasar untuk mengantisipasi guru terkena turbulensi dan ter-disruptiv oleh perubahan mindset generasi milenial.  Keyakinan dan rasa percaya diri Guru akan bangkit dengan pergeseran KUADRAN TO HAVE menjadi TO BE.